八年级上册《黄鹤楼》公开课教案下载

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（二）过程与方法

1、朗读感知

?（1）学生反复朗读全诗，要求做到正确、流利、有感情。

?（2）学生谈谈自己初步的阅读体验。

2、精读赏析

?（1）教师组织学生结合诗中景物描写的语句，组织学生对诗中的意境进行描述。

?（2）教师组织学生结合“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”两句，引导学生体会情景交融的写法，深入理解作者的思想感情。

3、延伸拓展：登金陵凤凰台

（三）情感、态度与价值观

?体会作者的思乡之情，树立热爱自然、热爱家乡的观念。

?二、教学重点

?1、了解这首诗的内容。

?2、体会作者的思想感情。

?3、背诵并默写这首诗，积累思乡思亲的名句。

?三、教学难点

?1、描述诗中意境。

?2、学习情景交融的写法。

?四、课时安排：?一课时

?五、课前准备：多媒体课件

?六、教学过程

情景导入

李白登黄鹤楼搁笔的故事

（二）简介作者及黄鹤楼

（三）朗读感知

?1、学生自由朗读