部编版《使至塞上》优质课教案下载

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了解律诗的结构特点，借以分析诗歌。

培养学生赏析诗歌的能力。

4、背诵这首诗。重点同 上难点同 上环节学 习 过 程师生标注

一、走近作者

王维（约701——761），字摩诘，曾任尚书右丞等官职，世称王右丞。著有《王右丞集》。太原祁（今山西祁县）人，唐朝著名诗人、画家。王维的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，尤其是创作的山水田园诗对后世影响深远。宋朝苏轼曾赞道：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” （大屏展示）

了解背景：开元二十五年（737年），唐河西节度使崔希逸在对吐蕃（）的战争中取得了重大胜利，王维奉唐玄宗之命赴西北边塞慰问，后留在河西节度使幕府任节度判官，实际上是被排挤出了朝廷。本诗即为此次出使途中的所见所感。

三.反复诵读，以读促悟

单车/欲/问边，属国/过/居延。 征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。

大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。 萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。

要求: 读准字音，读出节奏，读出情感。

朗读：1.教师范读 2.学生试读 4.学生个读 5.学生齐读

掌

握

了

解

诵

读教 学 导 学 案

编写教师 备课组长 环节学 习 过 程师生标注自

主

探

究四．结合律诗的结构特点和注释分析诗歌

1、单车，轻车简从。属国，典属国（秦汉官名）简称，唐代人有时以“属国”代指使臣。这里“属国”指往吐蕃的使者，王维奉使问边，所以自称属国。居延，汉末设县，在今甘肃省张掖县西北。

2、征蓬：随风飘飞的蓬草。

3、孤烟直：孤烟指烽火与燧烟，古时边塞告警或报平安的信号。燧烟燃狼粪，取其烟直而聚，故云孤烟直。

4、长河：指黄河。