《钱塘湖春行》新课标优质课教案设计

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3、体会诗歌表达的情感。

教学重点 诵读、体会意境及品味语言

教学难点 体会意境及品味语言

教学方法 教法：启发、引导式。

教学课时 一课时

教学过程

一、导入

大家对《白蛇传》的故事都很熟悉吧？法海和尚破坏了白娘子和许仙的美好婚姻,并将白娘子禁锢在雷峰塔下。许多年后,他们的儿子高中状元，行三步九扣大礼，直至湖水平，雷峰塔倒，一家三口才得以团聚。同学们，你们知道白娘子与许仙初次相遇在哪里啊？（答：西湖断桥）对，是西湖。风光旖旎的西湖不仅有着美丽动人的传说，还有着妩媚迷人的景色。北宋大文豪苏轼曾留下赞美西湖的名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，那么同在杭州任过职的白居易，对西湖又有怎样的喜爱之情呢？今天,就让我们追随唐代大诗人白居易的足迹,去做一次超越时空的西湖之旅吧！（板书题目作者）

二、出示学习目标（幻灯片出示2）

1、有感情的朗读诗歌；（学习古诗的最基本要求就是要有感情的朗读和背诵）

2、用心品味诗歌形象的语言；（古代诗歌讲究炼字，所以要用心品味诗歌语言） 3、准确体会诗歌表达的情感。（一切景语皆情语，准确体会作者情感）

三、检查作者预习及课下积累（幻灯片出示3）

西湖赏景，怎能少得了导游呢？谁能给大家简单介绍一下今天领我们游览西湖的导游白居易？

白居易，字乐天，号香山居士，与李白、杜甫合称唐朝三大诗人，是唐代诗人中创作诗作最多的一个，代表作品有：《长恨歌》、《琵琶行》等。

师补充:

长庆三、四年间，白居易任杭州剌史。西湖美景深深地吸引着诗人。在任期间，他写下了很多像“湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺”这样的有关西湖湖光山色的诗歌。《钱塘湖春行》是他最具代表性的作品。

四、读一诗之韵（幻灯片出示4）

1、听音频范读。

2、自由大声朗读。

朗读诗歌时要注意：一、读准字音；二、读准节奏；三、读出感情。

3、点名朗读。（其他同学评价）

4、齐读诗歌。（读出情感，读出韵味，读出七言律师的音律美。）

五、品一诗之妙（幻灯片出示5）

1、从题目《钱塘湖春行》中，你能捕捉到哪些讯息？

地点：钱塘湖是杭州西湖的别名 时间：春 事件：行，所以诗人的着眼点在“春行”上