八年级上册《钱塘湖春行》优质课教案设计

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师：还有没有？

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”

——宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》

西湖风光的确令人陶醉，今天,就让我们追随唐朝大诗人白居易的足迹,去做一次超越时空的西湖之旅吧！

二、出示学习目标：（2分）

师：首先，我们来明确一下今天这节课的学习目标。

1、有感情的朗读、背诵诗歌；

2、了解作者及诗歌体裁的相关常识；

3、用心品味诗歌形象的语言，体会诗歌意境；

3、了解诗歌情景交融的特点。

三、检查作者预习及课下积累（3分）

西湖赏景，怎能少得了导游呢？让我们来认识一下今天带领我们游览西湖的这位导游。谁能给大家简单介绍一下？其他同学补充。

名：白居易，字乐天，号香山居士。

时：与李白、杜甫合称唐朝三大诗人。

地：今山西太原人。

评：唐代伟大的现实主义诗人，是诗人中创作诗作最多的一个，有“诗魔”和“诗王”之称。

作：著有《白氏长庆集》，代表作品有：《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》等。

创作背景：长庆三、四年间，白居易任杭州剌史。西湖美景深深地吸引着诗人。在任期间，他写下了很多有关西湖湖光山色的诗歌。请注意：钱塘湖是杭州西湖的别名。

四、读一读 领略诗之韵（7分钟）

1、师：有了目标，就让我们带着轻松愉快的心情向美丽的西湖进发，但旅途中我们也不能闲着，我们先来读一读这首诗歌吧！在朗读之前谁能告诉大家朗读诗歌有哪些要求啊？

一、读准字音；二、读准节奏；三、读出感情。

师：俗话说“三分诗七分读”。读诗也是讲究技巧的。提示：没、堤的读音；朗读七言律诗可以按照二二三的节奏朗读。

2、播放多媒体范读

3、点名朗读（互评）

3、齐读诗歌