《钱塘湖春行》优质课教案下载

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【教学重点与难点】

有感情的朗读诵背全诗。?

品味语言，体会诗的意境。

导入：请同学们回忆我们学过的与“春天”有关的诗句或名篇。历代文人墨客对春天的描写有很多，今天我们一起来学习一首描写西湖春天美景的诗歌《钱塘湖春行》，它的作者是白居易。

出示学习目标

1、有节奏、有感情地朗读诗歌并会背诵。

2、在诵读中理解诗歌的意境，体会作者的情感。

【教学过程】

读“韵律”

体裁：七言律诗。学生快速的朗读诗歌，标出韵脚。律诗二三两联的上下句是对偶句。

节奏。学生回忆七言古诗划分节奏的几种方法。

学生自由朗读并划分节奏。

教师出示朗读节奏，学生对照节奏齐读。学生个别读，其他同学做出朗读评价。小组内朗读，提出朗读要求。

朗读要求： 1、对照节奏，自由朗读，读出韵律。展示读。

2、小组内朗读，组长主持完成朗读点评。

3、小组展示读。做出朗读评价。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北/贾亭西，水面初平/云脚低，

几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。

乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。

最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤。

听读录音，感受西湖早春之美。再次齐读。

读“钱塘湖”

钱塘湖，即 西湖 。位于杭州市中心。西湖是一个历史悠久、世界著名的风景游览胜地，古迹遍布，山水秀丽，景色宜人。西湖处处有胜景， “ 钱塘十景 ”、“西湖十八景”等。媒体展示“钱塘十景”的优美图片。