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部编版《钱塘湖春行》新课标教案优质课下载
教学重点：
1、通过诵读、美读、精读，理解并体会诗歌的意境美、语言美。
2、理解诗人的思想感情，激发学生对祖国大好河山的热爱。
教学难点：引导学生进入诗歌意境，运用再造想象感悟诗歌内容。
教学方法：美读法、合作探究法、小组PK法、多媒体辅助教法。
课前准备：
要求学生根据《钱塘湖春行》里的诗句自主选择一个或多个角度进行绘画，体会西湖的美。
教学手段：
为增强本节课的趣味性、直观性和参与性，让学生更容易品味诗的意境和诗人的感情，借助多媒体网络辅助贯穿整个教学过程。
课时安排：一课时
教学过程：
一、引入新课
1、投放一张西湖景色图作为引入：有句俗话说“上有天堂，下有苏杭” ，通过图片可知杭州西湖美如画，古代许多文人也都喜欢到西湖旅游并留下了一些非常著名的诗篇。今天我们就来接触一位大文豪，他从小就非常向往杭州西湖这个地方，并立志要到杭州做官。后来他心愿得酬，所以在他担任杭州刺史时，他就骑着马儿来到西湖游玩，写下了一首诗，就是我们今天要学的－－《钱塘湖春行》。
2、知人论诗，引出作者白居易。
白居易，字乐天，号香山居士，是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，被后人称为“诗魔”和“诗王”，是“新乐府运动”的领袖。著有《赋得古原草送别》。
二、解题
1、学生说出标题提示了哪些方面的内容？
（地点：钱塘湖；季节：春；内容：出游）
2、明确诗的体裁：七言律诗。
（诗人时任杭州刺史，于春天骑马春游时所写）
三、“诗” 读百遍，其义自见。
1、自由朗读（注意字音）
2、听范读（明确节奏） （插入视频超链接：按“尾”字）
3、全班齐读
钱塘湖春行（白居易）