八年级上册《钱塘湖春行》优质课教案设计

八年级上册《钱塘湖春行》教案优质课下载

　　③了解一定的诗歌基本知识，背诵诗歌。

　　2、过程与方法：

　　①朗读法。本节课以诵读贯穿学诗的全过程，创造浓郁的学诗气氛，让学生在反复朗读中体悟诗文描景绘物的美和作者寄寓其中的情。

　　②启发式、合作探究式、联想法。在教学设计上重视设置情景、抛出问题，以学生的主动学习、合作探究为主，展开联想。

　　3、情感态度与价值观

　　激发学生对中国古诗这颗璀璨明珠的热爱，自觉走进诗歌的殿堂,进而培养热爱祖国优秀文化的感情。

　　二、教学重难点：

　　1、品味语言，体会作者的思想感情。

　　2、领悟如诗如画的意境，感受情景交融的写作手法。

　　三、教学方法：

　　1、情感感染法、启发点拨法

　　2、自主、合作、探究的方法

　　3、品读法、比较法

　　四、课时安排：

　　1课时　

五、课前准备

1、要求学生搜集有关诗人白居易的资料。　

2、多媒体PPT课件辅助教学。

六、教学过程

　　（一）歌曲导入新课

教师新唱歌曲《钱塘湖春行》导入。

以优美的歌曲导入，学生边打节奏边听教师吟唱诗文，感受轻快的节奏，古风的韵味，引导学生自然地走近作者，走进诗文，走近西湖，走近春天。

生板书诗题、作者。

教师解题：钱塘湖即杭州西湖；春，点明了季节；行，即游览。

走近作者白居易