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八年级上册《钱塘湖春行》集体备课教案优质课下载
诗歌的能力。?
4、启发学生热爱中国的传统文化,提高审美情趣。
二、教学重点
1、有感情地朗读、背诵古诗。
2、品味语言,理解诗歌意境。
3、培养学生鉴赏诗歌的能力。?
三、教学难点
品味语言,体会诗人用词的精妙。
四、教具(教学)准备
1、学生课前预习,熟读诗歌,有特长的学生根据诗意为诗歌配图。
2、教师准备西湖的图片,制作课件。
五、教学方法(策略)
情境法、诵读法、讨论法
六、教学过程
教学步骤教学活动设计意图
一、导入
1、学生欣赏西湖的美景图。
2、导语:欣赏完西湖美景,大家觉得
西湖美吗?是的,西湖是公认的天下
胜境,春夏秋冬的西湖都是一首诗、
一幅画。千百年来,不知道有多少人
被西湖那湖光山色所陶醉,也不知道
有多少历代文人咏赞过西湖。这节
课,我们就通过文字共同领略西湖
的春光,一起鉴赏白居易的《钱塘湖