部编版《钱塘湖春行》优质课教案下载

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3、背诵诗歌。

过程与方法

1、有感情地反复诵读，体会古诗的意境。

2、引导学生学习赏析诗歌的方法：抓题眼、寻景物、悟诗情。

情感态度与价值观

1、启发学生热爱祖国古代文化的思想感情。

2、激发学生热爱祖国的大好河山的思想感情。

教学重难点：

朗读并背诵；

引导学生学习赏析诗歌的方法：抓题眼、寻景物、悟诗情。

3.引导学生领会诗歌的意境美，感受诗歌的语言美和情感美。

4.运用联想和想象感悟诗歌内容。

教学方法

朗读法、联想和想象法、讨论点拨法

课时安排：1课时

课前准备：

1.布置学生查找与这首诗有关的资料，思考本课的重难点问题。

2.多媒体PPT课件。

教学过程设计：

一、激情导入：

人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”在美丽的西子湖畔，不仅流传着动人的爱情故事，更有一首首优美的诗篇。今天我们就要一起来学习白居易的一首描写西湖美景的《钱塘湖春行》。下面我们一起欣赏几幅西湖图片。

二、课前自主学习成果展示

作者简介

白居易（772～846），字乐天，晚年号香山居士。祖籍太原，后迁居陕西渭南，曾官左拾遗。著有《白氏长庆集》。白居易一生写了很多诗，是唐代诗人中创作较多的一个。《新乐府》50首和《秦中吟》10首，都很有名，其中以“因事立题”的《新乐府》最有名，是中唐新乐府运动的代表作。

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