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《《红星照耀中国》：纪实作品的阅读》新课标教案优质课下载
活动准备：师生合作学生收集有关歌曲、诗歌、长征中革命先烈的动人事迹和一些长征图片资料，做成ppt。
活动过程：
导入：
1.学生听歌曲抢答:这首歌吟唱的是中国历史上哪件大事？
2.引出本课学习主题：今天我们再走长征路，重温那激情燃烧、烽火连天的峥嵘岁月，感受伟大的长征精神。
二、欣赏斯诺对红军的评价
斯诺作为第一个采访红区的西方记者，以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国和红军长征的事迹，对红军队伍做出了如是评价，“红星照耀中国，甚至还照耀世界”。在《红星照耀中国》一书中斯诺写道,“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”
思考：从斯诺的评价中你读出了怎样的长征精神？
三、走进书中故事 感悟长征精神
展示交流：1.为了长征的胜利，领导人、红军战士和红小鬼、百姓都付出了哪些牺牲？有什么贡献？2.支撑他们行动的动力是什么？
四、赞语抒怀练表达
为红军写颁奖词
展示教师示例，激发学生创作热情。
教师寄语：
我们以青春的名义宣誓：
忠于祖国，勤学修德；
砥砺奋进，务实重行；
团结一心，共筑中国梦。
我愿贡献全部力量！
我能行，我一定行！