八年级上册《《红星照耀中国》：纪实作品的阅读》优质课教案下载

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如果在三十几年前有人告诉我，这将是大厂县在三十年后的样子，你认为我会不会相信？（让学生七嘴八舌说，说信或不信都没关系。）我想我一定会说：简直痴人说梦，但如今他的预言却如实地展现在我们面前。那生活中真的有人能够准确预言未来吗？

今天我们要读的这本书，就是一个预言。一个八十年前做出的关于中国未来的大胆预言。

【屏显】

——《红星照耀中国》导读

一、解题

《红星照耀中国》是一部经典的新闻纪实作品。有谁知道这个书名是什么意思？【ppt显示】（学生朗读）

师：我们已经知道，《红星照耀中国》--这是一部纪实作品，

【ppt屏显】纪实作品

师：红星照耀中国记录的是斯诺通过采访、对话和实地考查得来的事实，是当时的红色中国正在发生着的现实，而在今天在读者看来则是已经成为过去的历史，这是一部用事实说话的杰出作品。

师：同学们想不想知道，这本书的作者是什么样的人？他为什么会做出这样一个预言？

师：今天，我们同学将有机会与作者埃德加·斯诺先生，一起了解过去、探索未来，大家高兴吗？好，我们有请埃德加·斯诺先生。

那么，谁想来采访一下斯诺先生呢？

二、读书汇报

第一环节：了解作者

记：斯诺先生，欢迎您来到我们八年级6班《红星照耀中国》阅读课现场，

我们是您忠实的粉丝，为了迎接您的到来，我们全体同学已经对《红星照耀中国》这本书有了初步的阅读，并进行了分组探讨活动，但有些问题还是希望通过您有更深入的了解。

斯：好的，同学们你们都读过《红星照耀中国》吗？（全体同学：读过），非常荣幸能来到我们班的阅读课现场，我也非常开心，也愿意和同学共同探讨，以求更深的理解，也希望更多的同学能喜欢我的作品。

记：好的，斯诺先生，请您先来进行一下自我介绍好不好？

斯诺自我介绍

记：斯诺先生，我们知道您为了得到红区的第一手资料，在宋庆龄女士的帮助下对当时的中央苏区进行为历时四个月的采访，那么您的西北之旅一定是终生难忘的，这一主题我们的同学们进行了结组探讨，不知是否能让同学代表您来说说呢？

斯：当然，我非常高兴。

记：下面有请二组同学派代表发言。

斯：是的，此行最初的计划时间是大约60天，而苏区的采访实在是太吸引我了，结果整整四个月，我才回到我工作的地方，也因此看到，中国未来的希望。

记：《红星照耀中国》的作者--斯诺先生是在中国及世界局势即将发生大转变的关键一年，冒险来到西北红色区域采访后的结论。那么请问您在苏区见到了什么，听到了什么呢？

斯：那就首先给大家讲讲那一群“不可征服”的革命青年的故事吧，首先让大家看一个你们同龄人的故事。