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部编版《《红星照耀中国》:纪实作品的阅读》优质课教案下载
完成《红星照耀中国》前测
教学步骤:
导入:
课间放映人物形象PPT(第二课时内容复习),闪回,唤醒记忆。
今天我们进行名著阅读的复习。正如大家刚才课间所看,今天我们复习的是《红星照耀中国》。怎么复习呢?
有同学说刷题。是的,题是要刷的,但是更要注重思维品质的提升,让我们更好地应对中考。所以,第一步,就是了解南京2019年中考的名著阅读考试内容。请看中考指导书第2页“阅读”第8条:
“重视课外阅读,在课外阅读中,培养良好的兴趣、习惯、品味、方法和能力,广泛阅读各种类型的优秀读物,重点阅读中外文学名著,能把握其内容和特色,从中获得教益。”
说说看,提示了我们什么?
——掌握内容,分析特色。
那我们来看看,你们对《红星照耀中国》的内容掌握得怎么样?
前测内容复习——关注情节:
PPT展示学生前测卷1-3题,自订自评。
——关注书籍常识内容(思维导图)、关注书本导读内容
PPT展示学生前测卷4-6题,自订自评。
——关注书籍情节细节、关注名著体裁(游记)
查漏补缺:
(1)请学生根据全书思维导图重温游记所经地点及重要经历。
(2)集体完成路线图填空。
提示:用思维导图和路线图的方式还可以复习同类游历类作品,比如《西游记》《海底两万里》《格列佛游记》。
当堂反馈练习——关注人物:
1. 当堂完成测试卷第7题,学案第171页2题。学生自评。
2. 回顾第二课时主要人物形象归纳:朱德、周恩来、毛泽东、贺龙、彭德怀、徐海东。(学生归纳回顾)
3. 查漏补缺:
(1)红小鬼人物群像理解
(2)红小鬼个体形象分析