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部编版《《红星照耀中国》：纪实作品的阅读》新课标教案优质课下载
传承红军精神。
【教学重点】
选读人物故事，感悟红军精神。
【教学难点】
传承红军精神。
【教学方法】
猜读法、圈点批注法、思维导图法
【教学课时】
1课时
【教学过程】
猜谜导入
为识“赤匪”真容目，不畏艰危赴红都。
共苦同甘四月整，著成惊世一部书。
倾情宣传论终胜，信仰不同说佩服。
庆幸中国红星照，八十年间赤县殊。（打一书名）
二、看万山红遍，层林尽染
1.从“作者、书名、人物、意义”几个方面概述《红星照耀中国》的内容。
2.从“目录”读人物。
三、数风流人物，还看今朝
（一）读毛泽东档案
选读有关篇目，速读，摘记人物的主要经历及作者的评论，标注最让人感动的故事或细节。
（二）品周恩来思维导图
学生介绍自己绘制的思维导图，师生点评。
说朱德趣事
选取第十篇“关于朱德”的一节，学生自由述说朱德趣事。