《《红星照耀中国》：纪实作品的阅读》优质课教案下载

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教学目标：

1.通过读序言，明确 “红星照耀中国”这一历史预言产生的社会背景；

2.通过读目录，查找作者采访的人物，探询预言产生的经过；

3.通过自由阅读，初步感知作品中的人物特点，激发进一步阅读探究的兴趣；

4.通过“ 读书方法指导”的学习，引导学生带着问题有目的、有计划地阅读本书。

重点难点：

重点: 探究“红星照耀中国”这一历史预言的产生经过，初步感知作品中采访的历史人物的精神风貌，激发学生阅读作品的兴趣并制定读书计划。

难点: 通过自由阅读，初步感知作品中的人物特点，激发进一步阅读探究的兴趣。

教学手段：多媒体讲练结合

教学时数：1课时

教学过程：

导入新课

播放《长征》主题曲《十送红军》视频，并简介这首歌曲。

《十送红军》是一首反映红军即将踏上长征路途的背景下，军民鱼水情深的歌曲。它有着优美流畅的旋律，情真意切的歌词，几十年来一直受到人们的喜爱。今天我们就来学习阅读反映共产党和红军真实情况的一部经典的新闻作品----《红星照耀中国》。

背景介绍

1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变，大肆屠杀迫害共产党员、国民党左派和革命群众。与此同时，与中国共产党、红军有关的消息也被严密封锁。甚至否定红军的存在，认为红军只不过是几千名饥饿的土匪罢了，苏维埃红区、延安革命根据地不过是“土匪聚集的地方”。

作者简介

有这样一个人，冲破国民党严密的封锁线，深入“土匪聚集的地方”，四个多月的实地考察，14本密密麻麻的笔记本，30卷胶卷，第一个向世界报道了红军长征的消息。

他就是埃德加·斯诺。埃德加·斯诺，美国著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。 1942年去中亚和苏联前线采访，离开中国。1972年2月15日因病在瑞士日内瓦逝世，遵照其遗嘱，部分骨灰葬在北京大学未名湖畔。

他和中华人民共和国的缔造者毛泽东主席，在炮火隆隆的战争岁月中一见如故，结成长达 35载的真挚友谊。新中国成立后，曾三次访华，并与毛主席见面。

于是，世界上诞生了这样一本书，因为这本书，中国万千青年走上革命之路；加拿大医生白求恩毅然奔赴抗日前线；西方人第一次了解中国共产党人的真实生活。

这本书就是《红星照耀中国》，这部书带领我们踏上了红色中国的解谜之旅，它是一部纪实作品。作者斯诺通过采访、对话和实地考察得来的事实，记录着当时“红色中国”正在发生着的“现实”，这是一部“用事实说话”的杰出作品。当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名《西行漫记》。

四、解题

1927年8月1日南昌起义，中国工农革命军成立（翌年改名中国工农红军），其红色军旗上印有一枚嵌有镰刀锤子的白色五角星，红军的帽子带有一枚红色的五角星。之后，红星由红军扩展，逐渐成为共产党的象征。红星照耀中国，即共产主义之光照耀中国。

五、读书方法指导