部编版《《红星照耀中国》：纪实作品的阅读》新课标优质课教案设计

部编版《《红星照耀中国》：纪实作品的阅读》新课标教案优质课下载

为此，在读完整本作品后引导学生主要围绕两个方面思考：如何回望这段历史？如何阅读这类革命历史题材的作品？

【教学目标】

通过“审阅稿件”的形式，深入文本研读，以写促读。

掌握写评论性文章的技巧，以读促写。

感受革命历史题材经典名著的魅力，归纳并掌握“红色经典”名著的阅读方法。

【教学重点】

通过“审阅稿件”的形式，学习多视角解读文本的方法，以写促读。

多视角解读文本，掌握写评论性文章的技巧，以读促写。

【教学难点】

感受革命历史题材经典名著的魅力，归纳并掌握“红色经典”名著的阅读方法。

【教学准备】

1．印发资料：《红星照耀中国》导学案

2．人物卡片的印发

3．奖状的打印

【前期活动】

活动步骤一：智读

激发兴趣，通过对《红星照耀中国》评价的介绍，浏览资料，为学生的学习做好铺垫。

观看《红星照耀中国》记录片，大致了解本书内容。

活动步骤二：激智

1.《红星照耀中国》思维导图制作比赛

比赛说明：自选维度（主要人物、斯诺的采访时间先后、采访的地点变化）设计思维导图。比赛将评出一等奖4名，二等奖4名，三等奖5名。

获奖名单公布如下：

一等奖：

黄廷翰

熊艺婷