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《《红星照耀中国》：纪实作品的阅读》最新教案优质课下载
感受人物风采。
教学过程
（一）活动一：感知内容
1、结合阅读体验填写表格。
作者
采访时间
采访路线
采访对象
采访内容
采访感想
浏览目录，说一说，这本书主要写了哪几方面的内容？
活动二：人物纪实
我喜欢的人物：
主要经历：
最让我感动的故事或细节：
作者评论：
我的感受：
活动三：课堂小结
你认为中学生为什么要阅读《红星照耀中国》？