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《龟虽寿》最新教案优质课下载
研读诗歌，学习诗人乐观自信、自强不息的进取精神。
二、教学重难点
教学重点：体会诗歌所描绘的意境及诗歌的思想感情
教学难点：体会诗歌所描绘的意境
三、教学方法：
讲授法、讨论法、探究法
四、教学过程
教学活动1：激趣导入
同学们，让我们来共同回顾曹操的《观沧海》
预设（学生配乐齐声朗读）
东临碣石， 以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟， 洪波涌起。
日月之行， 若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
一千八百多年前的诗句，今天读来，依然让人血脉偾张。诗人包容宇宙，吞吐日月的阔达胸怀，让人感受到震撼古今的气势和力量，这就是以建安文学的魅力。今天，就让我们走进这位建安文学新局面的开创者，曹操，走进他的另一首诗《龟虽寿》
教学活动2:曹操生平介绍（微视频）
同学们，大家对曹操有多少了解
预设（学生简单谈曹操生平）
通过微视频资料来进一步了解曹操
曹操（155年－220年3月15日），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人，三国中曹魏政权的奠基人。子曹丕称帝，追尊他为魏武帝。代表诗作有《步出夏门行》《蒿里行》《短歌行》等。在文学方面，他改变了东汉以来的典雅繁缛，歌颂帝王功德的大赋，提倡自由活跃的诗风。他是建安文学新局面的开创者。他的诗具有慷慨悲凉、意境宏达，风骨遒劲的特点。形成了文学史上“建安风骨”的独特风格。
本首诗选自乐府诗集《步出复门行》。《步出夏门行》作于建安十二年三郡乌桓之时，即公元207年。曹操击败袁绍父子、平定北方乌桓之后，南下征讨荆、吴之前。该诗包括“艳”（前奏）及四解。“艳”着重写了诗人出征时的复杂心情。一解“观沧海”，写进军途经碣石时的观感；二解“冬十月”、三解“河朔寒”，写归途中见闻；四解“龟虽寿”，取得了这场重要战役胜利的凯旋途中
曹操粮草用尽，又恰逢天气寒冷，土地干旱，将士们又渴又饿，杀了几千匹战马来作粮食，又挖地三十多丈才得到水源，勉强维持生命，经历了这次浩劫，五十三岁的曹操，省察到自己时值暮年，大业未竟，任重道远。对生命有了更多的思考，便挥笔写下了这首龟虽寿。