《13 背影》集体备课教案设计

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【教学重难点】

1、重点：抓住“背影”的描写，体会父与子的深情。

2、难点：理解背影中包含的父爱。

【教学方法】

朗读法、自主探究法，合作探究法

【教学课时】

一课时

【教学过程】

导入

人们说母爱如水、父爱如山。但这山一样高大的父爱曾经让一位著名的散文家粗心忽略，这位散文家就是朱自清。今天我们通过这篇《背影》了解他是如何迷失又如何寻回父爱的。

说《背影》

1、我让同学们设计了根据《背影》这一课改编的同名微电影的宣传海报。哪一位同学把自己的设计跟大家分享一下？

电影类型：亲情类

电影主题 ：父爱

主人公：父亲和“我”

（4） 电影剧情：讲述的是在北京读书的我，因祖母去世回家奔丧，在返程途中，与父亲惜别，看到父亲为我买橘子的背影而深深感动的故事。

2、根据这位同学的剧情介绍，我们可以把这部电影设计成三个场景。

（1）回家奔丧 （2）父子惜别 （3）月台买橘

二、品父爱

（一）第一场：“回家奔丧”

——从言语中品父爱

1、角色朗读：

“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路”。

2、感知情感的基础上再读。

（二）第二场：“父子惜别”