部编版《13 背影》精品优质课教案设计

部编版《13 背影》精品教案优质课下载

4、通过教学对学生进行亲情教育、感恩教育。体会无处不在，却总是默默的父亲深沉的爱。

教学重点：

1、研读文本，体会情感内涵。

2、对学生进行亲情教育、感恩教育。

教学难点：

感受亲情的伟大。

教学准备：

1、刘和刚的视频《父亲》、音频《我的老爸老妈》《懂你》《时间都去哪了》等及相关图片资料。

2、制作ppt课件。

教学过程：

第三课时

复习巩固 。

1、这篇文章以什么为线索？ 主要写谁？ 反映的主题是什么？

2、背影在文章中共出现了几次？

二、想一想： “你认为文中哪些地方让你感动?”

1、学生分组讨论，合作探究后畅所欲言，老师根据学生回答进行评价。

2、教师小结：感动的真谛是什么？

——真情实感。

三、找一找：质疑探究、精心赏析父亲的语言。

1、找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。

<1>不要紧，他们去不好！

<2>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。

<3>我走了，到那边来信！

<4>进去吧，里边没人。

这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？