部编版《13 背影》公开课教案下载

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交卸 狼藉 琐屑 赋闲 颓唐 蹒跚 踌躇 栅栏

三、情节梳理

背影在文章中共出现了4次，请从文中找出来，并加以概括。

1.难忘父亲的背影

2.望父买橘的背影

3.父子离别的背影

4.怀念父亲的背影

四、细读赏析

课文中的哪些地方能够体现父亲对儿子的爱？请找出来并加以体会。

讨论：找到文中你认为最能体现父亲对儿子的爱的词语或句子，说说你的理解，然后小组互相交流。

例：“我看见他带着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍…”父亲的穿着朴素简单，与我的紫毛大衣相对比，体现出父亲对儿子的爱。

体会父亲的外貌、动作、语言。

小结

通过父亲的外貌、动作、语言，能够看出父亲年迈，动作艰难而迟缓，仍不辞劳苦地为儿子买橘子，体现父亲对儿子深深的爱。

五、细读赏析

对于父亲所做的这一切，儿子的反应又是怎样呢？请从课文中找出来加以体会。

讨论：找到文中体现儿子对父亲态度的地方，然后小组互相交流讨论。

由不理解到感动、流泪。

六、总结

课文通过追忆作者八年前和父亲在浦口车站分别时的情景，刻画了一个感人至深的父亲形象，表达出真挚深沉的父子之情，也抒发了作者对父亲深切的思念之情。

七、寄语

世界上最大的是海洋，

比海洋更大的是天空，

比天空更大的，

是父母对儿女的恩情！