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部编版《13 背影》优质课教案下载
你对朱自清了解多少？看大屏幕，明确本节课的学习目标。
目标展示：
1.掌握生字新词
2.抓住“背影”展示人物
3.通过朴实的语言体会深沉的父爱
4请同学们浏览课文，完成下列问题。
迅速浏览课文，完成下列问题。
1.出下列字词，并给予解释。
狼藉、踌躇、蹒跚、迂腐、颓唐、琐屑、差事、举箸
2.文中共写了几次“背影”？你认为哪次“背影”最生动？
3.提出疑难问题，并讨论解决。
自主学习
生自学。
2.请同学们四人一组，将你发现的疑难问题互相解决一下。
3.生互相质疑解疑
4.生字词朗读检查
狼“藉”的“藉”写成了书“籍”。
说说“蹒跚”是什么意思？
5.同学说一下几次背影？哪次最好？把含有“背影”的句子读一下。
生读课文。
请学生再来读一遍。
学生讨论后回答。
用“穿过”“跳下”“爬上”表现父亲什么?
学生齐读。
文中的“攀”“缩”“微倾”写出了父亲的什么？