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《永久的生命》最新教案优质课下载
课时
第二课时
教学目标
知 识
与技能
感知作者情感变化，把握文章感情基调。
过 程
与方法
揣摩文章中重要语句，理解其哲理意蕴。
情 感
态 度
价值观
认识个体的生命是短暂的，人类的生命是永久的，要用短暂的生命去创造永久的价值；并树立 豁达、乐观的人生观。
教学重点
揣摩文章中重要语句，理解其哲理意蕴。
教学难点
认识个体的生命是短暂的，人类的生命是永久的，要用短暂的生命去创造永久的价值；并树立 豁达、乐观的人生观。
教具准备
课件
教 学 过 程
一、谈话导入
1.师：生命是人类永恒的话题，从古至今，有无数精辟的语言揭示生命的真谛。请一位同学读这两句名言，同学们听完觉得生命是怎样的？再请一位同学读另外两句名言，你们觉得生命又是怎样的呢？
2.师：还有一位名家对生命提出了独特的见解，他就是严文井。请一位同学来为大家介绍作者。
3.师：今天我们一起来学习他的一篇散文《永久的生命》。（板书课题）
二、预习检查