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八年级上册《永久的生命》优质课教案下载
1、简单了解作者,熟读课文,把握课文内容,理清课文思路;
2、把握哲理散文的特点,得到有益的人生启迪。
【过程与方法目标】
通过朗读、默读、批注等多种方法来理解作品的内容及作者的情感。
【情感态度价值观目标】
?学习作者积极乐观的人生态度,启迪学生树立正确的人生观、价值观。
教学重难点:
【教学重点】
? 整体感知,把握课文内容,理解作者对生命的感悟。
【教学难点】
精读品味,欣赏富有哲理的语言。
教学方法:
朗读法,小组合作探究 多媒体
教学课时:
1课时
教学过程:
观看图片。
师:孩子们,看到这几幅图片你想到了什么?
生:生命:
师:生命,多么深邃的话题,它包含着人世间一切最极致的体验。生命可以是一树花开,或安静,或热烈,或寂寞,或璀璨;也可以是一江春水,或翻腾,或回旋,或平静,或羞怯;生命可以是“能够被毁灭,但不能够被打败”那般顽强,也可以是“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”那般博大。生命可以是“天地无终极,人命若朝霞”般短暂,是否也可以是“落红不是无情物,化作春泥更护花”般永恒呢?今天我们一起走进严文井的《永久的生命》,一起来感受“生命”的魅力。
学习目标
反复朗读课文,理清行文思路
品味语言,感悟深刻的哲理
理解思索生命的价值意义,树立正确的人生观,价值观。
三、检查预习