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八年级上册《我为什么而活着》教案优质课下载
过程与方法?
1、在诵读的过程中，理清文章结构，感悟作者的情感。?
2、在合作探究的过程中，在老师的点拨下品味文章的语言特点，理解文章主旨。?
情感态度与价值观?
感悟作者乐观积极的生活态度，启迪学生树立正确的人生观、价值观。?
二、教学重点?
理解文章的内容，总体把握作者的思想倾向。?
三、教学难点?
揣摩语言及体会作者思想感情。?
四、教学方法
引导学生朗读，以探究式教学为主。?
五、教学准备，
多媒体
六、教学时间
1课时
教学过程：
一、设悬激趣，导入新课。
二、听读课文，感知内容。
1、积累生字。
遏(è)制 飓(jù)风 濒(bīn)临 俯瞰(kàn)
2.、提炼内容，填空。
我 渴望爱情，
我 ，
我 。
……