八年级上册《我为什么而活着》公开课教案下载

八年级上册《我为什么而活着》公开课教案优质课下载

过程与方法

通过观察、思考、实践、交流等学习活动掌握本文内容。

情感态度与价值观

树立正确的人生观、价值观。

教学重难点：

理解文章的主旨以及作者的思想感情，树立正确的人生观、价值观。

课时安排：

一课时

教学过程：

一、导入新课

1.介绍重阳节的相关知识，加深学生对传统文化的了解。（课件展示）

九月九为中国传统节日重阳节的俗称。重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”。庆祝重阳节一般会包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。每年的农历九月初九，与除夕、清明节、中元节三节统称中国传统四大祭祖的节日。早在战国时期就已经形成，到唐代被正式定为民间的节日，沿袭至今。由于“九九”和“久久”同音，有长长久久的含意，因此有令人长寿的说法。重阳节因此又发展为“敬老节”，有希望每位老人家，都能富贵长命的意义。1975年，中华民国内政部为了弘扬“敬老崇孝”的传统，特别改定为“敬老节”，1989年，中国政府将农历九月初九定为“老人节”、“敬老节”。2012年12月28日，中国全国人大常委会表决通过新修改的《老年人权益保障法》。法律明确，每年农历九月初九为老年节。

2.导言：弘扬传统美德，继承发扬传统文化是我们们个人身上不可推卸的责任。人的一生很短暂，但我们应该在不懈地追求和承担责任中度过，有了追求，才会有生存的动力。今天，就让我们一起走进罗素的，《我为什么而活着》，去感悟他的人生观和价值观。（板书：追求）

3.出示学习目标，学生齐读。

二、读提示，初感知（课件展示）

1.作者及作品简介

伯特兰·罗素，英国哲学家、数学家、逻辑学家、历史学家，也是上世纪西方最著名、影响最大的学者和和平主义社会活动家之一。1950年，伯特兰·罗素获得诺贝尔文学奖，以表彰其“多样且重要的作品，持续不断的追求人道主义理想和思想自由”。他的代表作品有《幸福之路》、《西方哲学史》、《数学原理》、《物的分析》等。

《我为什么而活着》一文是罗素的思想随笔，从中可以窥见思想家罗素的崇高思想境界和伟大人格。开篇点题，用凝练的语言概括了作者一生的三大追求，然后分别展开。文章篇幅短小，意蕴深刻，文采斐然，有许多语句都值得我们认真揣摩。（板书：崇高 伟大）

学生活动：识记勾画

2.字词通关

遏制 飓风 肆意 濒临 震颤 俯瞰 深渊 云霄 折磨 呼号

学生活动：指明一生朗读，纠正后生齐读。

遏制：制止，控制。

飓风：一种极强烈的风暴。

肆意：不顾一切，由着自己的性子去做。