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部编版《16＊ 昆明的雨》优质课教案下载
2、过程与方法：自主合作探究式
3、情感与价值：使学生懂得珍惜平淡生活。
【教学重点】理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的思念。
【教学难点】平淡语言中的真情如何体现?
【课时安排】第二课时
【教学过程】
一、走进昆明，导游激趣。
欢迎同学们来昆明观光游览，我是导游小张，很高兴能为大家提供导游讲解服务。希望我的真诚服务能换来你们满意笑容，也希望大家能在昆明过得开心愉快。现在就请大家随我一起开始今天的昆明之旅。
首先请同学看看这首诗传达了怎样的意境？
二、驻足昆明，读中感悟。
1.文章标题是《昆明的雨》，可是文中也没有用大量笔墨直接写昆明的雨，那么作者到底都写了什么，这些和雨有什么关系呢？首先请同学们速度课文，圈点勾画概括。
2.这些雨中的景物、事物怎么就能让汪老先生动情了呢？大家能否从中举出几处例子读一读，谈一谈？
三、感悟昆明，升华情感。
请同学们选择你喜欢的地方，做个导游，带领大家再次畅游昆明？
四、布置作业。
有感情地朗读课文。
【板书设计】
昆明的雨
雨中景、雨中人、雨中事------珍贵的美好记忆