《16＊ 昆明的雨》优质课教案设计

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过程与方法

借助现代教育技术，渲染学习氛围，帮助学生理解文章内容。

情感、态度与价值观

1.感知汪曾祺先生对昆明生活的喜爱、怀念之情。

2.结合十九大精神，培养学生用心观察生活的习惯，增强学生的文化自信。

学习重、难点：

重点

1.了解文中所写的昆明雨季的特点。

2.理解文章以小见大，从“凡人小事”发现美的独特眼光。

难点

1.感知汪曾祺先生对昆明生活的喜爱和怀念之情。

2.结合十九大精神，培养学生用心观察生活的习惯，增强学生的文化自信。

课前准备：多媒体课件、学生课前预习

教学课时：一课时

一、以景入文 导入新课

同学们，先让我们来看一则《昆明风土人情》的片段。边看教师边讲解。昆明是云南省的省会城市。四季如春，享有“春城”的美誉。在昆明的翠湖公园可以观赏到漂亮的红嘴鸥，在昆明的石林县可以看到被称为“世界地质公园”的石林。昆明四季温和，降雨充沛，适合植被生长，因此，昆明建有世界园艺博览园。

在这样一座四季如春、美丽如画的城市里，雨又有什么特点？今天，我们一起走进汪曾祺先生的《昆明的雨》，去领会他笔下昆明的雨的特点。

二、走进经典 了解背景

1.作者简介

汪曾祺(1920—1997)中国当代作家，江苏高邮人。汪曾祺主要作品有《受戒》《沙家浜》等。

2.写作背景

本文写于 1984年5月19日，汪曾祺从19岁开始在昆明求学、工作，在昆明总共生活了7年。在这7年他开始走上文学创作之路。

对于有着强烈家乡情结的作者来说, 昆明无异于是他的第二故乡。?

3.读准字音

鲜腴(yú)　 篱笆(lí?bā)　 密匝匝(zā)