八年级上册《16＊ 昆明的雨》优质课教案设计

八年级上册《16＊ 昆明的雨》教案优质课下载

2.品味语言，体会本文语言的特点；

3.用心感受，发现生活中点点滴滴的美。

教学重点:

了解课文内容，明确昆明的雨美在何处。

教学难点:

1. 品味语言，体会本文语言的特点；

2. 用心感受，发现生活中点点滴滴的美。

课时安排:

1课时

教学过程:

一、导入新课

雨，淅淅沥沥，滋润着万物生长。古往今来，许多文人墨客为之动情，写下了许多精美的诗句，如，“好雨知时节，当春乃发生”；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。在众多的文人墨客中，有这样一位老人，身为江苏人，却对昆明的雨情有独钟，他就是著名作家汪曾祺，为什么对昆明的雨难以忘怀呢？让我们带着这个问题走进课文《昆明的雨》。

二、出示目标

1.了解课文内容，明确昆明的雨美在何处；

2.品味语言，体会本文语言的特点；

3.用心感受，发现生活中点点滴滴的美。

三、预习检测

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

黄焖鸡（ ） 草茎（ ） 菌（ ）子 晕车（ ）

鲜yú（ ） 屋yán（ ）绿yòu（ ） bān（ ）尖

2.老师为什么选择这些词语检测？

（生活中常见的容易读错的字；多音字；形近字。）

四、读文本，感知美

自由朗读课文，思考下面问题：

作者为什么想念昆明的雨？