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《16＊ 昆明的雨》最新教案优质课下载
人教版语文八年级上册第四单元
16课
年级
八年级
学科
语文
课题
《昆明的雨》
课型
新授课
学
习
目
标
确
定
的
依
据
课标标准的相关要求：
在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要语句在语言环境中的意义和作用。
欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，能说出自己的体验。
教材分析：
《昆明的雨》是八年级上册第四单元的一篇文章，本单元的课文既是不同类型散文的代表，本身也是具有很高的文学价值，其写法与语言都很有特色，值得反复欣赏品析。本单元的目标之一就是反复朗读课文，品味、欣赏各具特色的语言，培养对散文语言的赏析能力。而《昆明的雨》的语言很有特色，汪曾祺散文的语言直白而平和，流利而自然，简洁而富有韵味，并富于生活气息。因此，学习本文可以采用朗读加默读的方法，让学生循序渐进地阅读领会，理解淡而雅就是平淡中见精彩、平淡中见真情。从而通过品味语言，体会作者的思想感情。
《昆明的雨》是一篇很有韵味的写景抒情散文，通过“雨”串联起当年的一系列往事，“雨”被情感化、意象化了，而文中的景、物、人、事又有着很鲜明的昆明雨季的特征。全文充满了景物的美、滋味的美、人情的美、氛围的美，勘称美文的代表。