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部编版《语言要连贯》精品教案优质课下载
教学设备：一体机
教学课时：一课时
教学过程：
展示待续写的作文（让学生先写，教师巡视，找出学生代表读习作，其他同学点评优劣）
教师教授并黑板打出写景的方法：按照一定顺序（高低、前后、里外），修辞方法，动静结合，虚实相生，多种感觉角度。
学生再修改自己习作，教师再找代表读修改文，适当点评。
教师打出下水作文
记叙文的最基本要求：观察细致入微.，描写具体形象。
教师教授并打出写人的方法：合理想象,从语言,动作,肖像,神态,心理等多角度刻画人物
教师打出下水作文
三．师生讨论小结