八年级上册《我们的互联网时代》优质课教案下载

八年级上册《我们的互联网时代》优质课教案下载

【教学重难点】

通过这次综合实践活动,提高学生对智能手机用途的正确认识,养成科学使用手机的好习惯。

【教学准备】

1. 搜集关于手机的文字、图片、视频等资料，搜集学生使用手机的图片。

2. 通过问卷调查统计，了解中学生使用智能手机的情况，

分析其利弊。

3.制作PPT。

【教学对象】

八年级学生

【教学课时】

1课时

【教学过程】

情景导入（认识手机的功能）

手机集合了报刊、杂志、摄影、摄像、录音、银行、超市、商场、计算器、导航仪、U盘等许多功能。

二、课堂实践活动

活动一：问卷调查统计

中学生智能手机使用的情况。

活动二：辩论使用智能手机的利弊

正方：中学生使用智能手机利大于弊。

反方：中学生使用智能手机弊大于利。

活动三：中学生合理使用智能手机的方法。

活动四：学生制作使用智能手机监督卡。

同学们制作智能手机使用监督卡注意事项：1.写出自己使用智能手机时不健康的习惯；2.改进的方法和措施。

三、课堂总结

四、布置作业