八年级上册《17 中国石拱桥》优质课教案下载

八年级上册《17 中国石拱桥》最新教案优质课下载

会理清文章的说明顺序

能了解常用的说明方法并能说出其作用

会体会说明文准确、周密的语言

学情分析

《中国石拱桥》是现行初中语文教材八年级上第三单元的第一篇课文。在这之前，学生学习的课文绝大多数是记叙文，对说明文是陌生的，学生学习中一定会有困难，教师在教学中一定要有思想准备，一定要动脑筋、想办法，将教学设计好，把学习说明文与生活实际联系起来，调动学生学习说明文的积极性，帮助学生解决困难，学好说明文。本单元的教学目标，在单元提示中已明确指出：要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，要理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。《中国石拱桥》的作者茅以升是一位桥梁专家，他虽然只是向普通读者介绍有关中国石拱桥的一般性的知识，却显得高屋建瓴，游刃有余。作者抓住说明对象的本质特点，举例说明，要言不烦。多处运用具体数字来说明问题，体现了作者谨严的治学态度。

学习目标：

1、会准确判断本文所用的说明方法，并会概括其作用。

2、赏析本文说明语言的准确性；

评价方案设计（与学习目标相匹配，用课堂提问、背诵、板演、动手操作、个体或小组展示、书面练习、结果呈现、学生作品展示等方式）

1.针对目标1，设计三个问题，能了解常见的说明方法并能能准确判断说明方法，会说出常见的说明方法的作用，能结合文章内容具体说出某的句子使用的说明方法及其作用。

2.针对目标2，设计三个活动，让学生比较用具体数字的句子和用“模糊语言”的句子总结本文的语言特点；设计一项课后拓展阅读，让学生分析说明文《“低头族”，你错过了什么》中的说明方法及作用，体会说明文语言特点。以此检测其品读、赏析语言的能力。

六、教学重点和难点

教学重点

会准确判断本文所用的说明方法，并会概括其作用。

教学难点

赏析本文说明语言的准确性。

七、教学流程设计

一、预习反馈

（一）对子交流常见的说明方法。

（二）指出下列各句所使用的说明方法。

①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（ ）

②桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。

③桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。（ ）

④唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（ ）

⑤如福建漳州的江东桥，修建于八百年前…… （ ）