部编版《19＊ 蝉》优质课教案下载

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情感态度价值观：学习作者锲而不舍的工作精神，以及全面、细致、深入的观 察方法。

教学重点：感受作者孜孜以求的科学精神和细致严谨的科学方法。

教学难点：学习作者加强说明生动性的写作方法。

教学方法：自主、合作交流

教学用具：多媒体课件

教学过程：

导入：视频导入《一只蝉的蜕变》

看完这段视频，如果让你写一篇有关蝉蜕皮过程的文章，你能立刻写出来吗？为什么？曾有一位著名的科学家穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性。今天，我们跟随他的脚步一起来看看蝉的生长过程。

预习检测

你能读准下列生字的读音吗？

隧（ suì ）道 罅（ xià ）隙 轧（ yà ）扁 跳蚤（zao ）

纤维( xiān wéi ) 黏（ nián ）土 喧嚣（ xiāo ）鳍（ qí）窠（ kē ）

一、自主学习：认识蝉

快速浏览课文，整体感知，勾画关键词句。

请用简洁的语言概括蝉从产卵到成虫的生长过程。

成虫产卵-蝉卵孵化-幼虫挂树枝-幼虫落地上-寻觅藏身处-幼虫钻地下-幼虫爬出地面-寻找蜕皮地点-爬上树枝等处-蜕皮-成虫离枝飞去-成虫交配、产卵后死亡

作者为什么没有按昆虫一般的生长过程“卵——幼虫——成虫”的顺序来介绍蝉，而是选择从中间的一环“幼虫”入手呢？

这样安排顺序正是作者的匠心所在。其一，幼虫建筑地穴，这比成虫产卵要生动、丰富、有趣得多，以此开头，容易引起读者的阅读兴趣，进而跟随作者去进一步探究蝉的世界的奥妙；其二，使行文新颖活泼，不落俗套；其三，也是最重要的，是突出蝉“4年黑暗的苦工”这一重要特点（蝉一生中绝大部分时间的活动）。

二、合作交流：了解蝉

1.文中主要运用哪些说明方法来突出蝉的特点？有何作用？

要求：结合课文旁批和课后阅读提示，在文中勾画并批注。先自主学习两分钟，后小组交流。

A．一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。列数字

B．危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。作比较

C．大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。举例子

D．蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。作比较