部编版《20＊ 梦回繁华》公开课教案下载

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出示学习目标

课堂检测：

1、作者、字音（预习案）

2、本文的说明对象：张择端的《清明上河图》。

2、说明对象的特点：采用中国传统绘画特有的手卷形式。内容庞大，繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨。采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵活。

3、本文的说明顺序是：逻辑顺序，第四自然段采用了空间顺序。

当堂训练：找出本文使用的说明方法，并说说其作用。

明确：1、举例子：“张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代的一

幅。”举《清明上河图》的例子，具体地说明绘画的题材从唐代以描绘重大历史

事件和贵族生活为主，扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面，增强了文章的

说服力。

2、列数字：“张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵25.5?厘米，横525厘米。”使用准确的数字，说明了《清明上河图》的大小。

3、打比方：“整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧

板，转而进入尾?声，留下无尽的回味。”把《清明上河图》比作“一部乐章”，说

明它宏大、优美而富有变化的特点。

4、摹状貌：“船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥

上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。”通过摹写人们的动作

神情，生动形象地说明了作品的逼真，具有极高的艺术表现力。

5、引资料：“画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的

“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无不相符。”引用《东

京梦华录》，准确说明了《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，增强了说明

的可信度和说服力。

五、合作探究： 本文题为“梦回繁华”有何妙处？

明确： 建炎之后，南渡的北宋移民怀念故土，在他们眼中，这副图卷必有

其特殊的意义，正是他们回首故土，梦回繁华的写照。透过这一观念来审视这副千古名作，我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情。作者借用这一情感作为标题。