《20＊ 梦回繁华》优质课教案下载

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3．品味语言，感受课文典雅而富有韵味的语言。

过程与方法

通过默读、品味、批注等方式，掌握说明文的阅读方法。

情感、态度与价值观?感受我国古代人民的艺术创造力和杰出才华，增强民族自豪感。

教学重点

1．理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。

2．弄清课文使用的说明方法及其作用。

教学难点

品味语言，感受课文典雅而富有韵味的语言。

【课时计划】1课时，在学生充分预习的基础上授课，课堂上重点解决步骤三、四。

情景导入　生成问题

有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴 赏家把玩欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫难……它曾五次进入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝，同学们知道这幅画是什么了吧？(学生回答)对，《清明上河图》它究竟画了些什么内容呢？为什么千百年来，它的魅力一直不衰呢？我们今天就来学习《梦回繁华》。

步骤一　知识梳理　夯实基础

1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。

汴梁(biàn)　　题跋(bá)　　绢本(juàn)

翰林(hàn) 田畴(chóu) 料峭(qiào)

簇拥(cù) 漕运(c áo) 舳舻(zhú lú)

沉檀(tán) 摄取(shè) 遒劲(qiú)

摩肩接踵(zhǒng) 　　　络绎不绝(yì)

2．识记重点词语的词义。

工：善于，擅长。

设色：(绘画)涂色，着色。

田畴：田地，田野。

春寒料峭：形容初春微寒。

跋涉：爬山过水，形容旅途艰苦。