《我三十万大军胜利南渡长江》优质课教案设计

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3.培养学生阅读探究的能力。

过程与方法

1.分析课文，把握新闻的结构和要素。

2.通过朗读，体会本文语言准确、简洁的特点。

情感、态度与价值观

认识渡江战役胜利的历史意义，增进对新中国创建历史的了解，引导学生接受革命传统教育，学习革命前辈英勇奋斗的精神。

作者简介

毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、政治家和理论家，诗人、书法家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。主要作品集有《毛泽东选集》《毛泽东文集》，著名诗词有《沁园春?雪》《七律?长征》等。

写作背景

1949年4月21日，中国人民解放军奉毛主席、朱总司令命令横渡长江，一夜之间，人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上横渡长江，从此揭开了解放全中国的序幕。这两篇新闻便是在4月22日夜撰写。

文体知识

新闻

从广义上来讲，新闻包括消息、通讯、报告文学等；从狭义上来讲，专指消息，是对国内外新近发生的有社会意义的事实进行的及时、客观的报道。

消息有三个特点：

1.让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张（真实性）；2.报道迅速及时（时效性强）；3.语言简明扼要（准确性）。在写法上以叙述为主，有时兼有议论、描写。

一条新闻包含标题（有时有副标题）、导语、主体、背景和结语五个部分，有时可根据需要省略背景或结语。

读准字音

芜湖（wú） 溃退（kuì） 歼灭（jiān）

泄气（xiè） 督战（dū） 要塞（sài）

业已（yǐ） 摧枯拉朽（xiǔ） 锐不可当（dānɡ）

理解词语

溃退：（军队）被打垮而后退。

泄气：作动词时：泄劲；作形容词时：讥讽低劣或没有本领。

摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。

锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。