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《我三十万大军胜利南渡长江》集体备课教案优质课下载
师：上课之前，我们先听一段音乐，大家边听边猜一猜它与什么有关？（生听后回答）今天，我们就来聊一聊“新闻”。
二、新闻常识介绍。
1.新闻的简要释义。（出示）
2.明确新闻的分类。
（PPT展示）
3.浏览课文，判别第一单元的四篇课文属于哪种新闻类型，并说明理由。
三、学习消息。
1.读《消息二则》中的第一则消息，了解消息的结构。
2. 浏览《人民解放军百万大军横渡长江》和《首届诺贝尔奖颁发》，找出标题、电头、导语、主体。
3.了解消息的其他两个组成部分。
4.归纳消息的结构（PPT展示）
四、牛刀小试。
看报纸，辨类型。
1.学生听音乐后自由回答，明确本节学习内容。
1.学生齐声朗读。
2.学生自由朗读记忆。
3.学生浏览四篇课判别新闻类型后，集体交流。
学生朗读《我三十万大军胜利南渡长江》，结合旁批了解消息的组成部分。
2.利用刚才学到的方法找出《人民解放军百万大军横渡长江》和《首届诺贝尔奖颁发》的标题、电头、导语、主体。
3.再次浏览后两则消息的内容和旁批，看看文中还介绍了消息的哪些组成部分。
4.学生齐读相关常识并做好笔记。
1.学生查看自己手中的报纸，试分辨其类型。
对于消息，要找出其标题、电头、导语和主体。
2.小组交流。
3.小组展示。导入新课，初步了解新闻存在的形式，提示学生养成看新闻的习惯。