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《我三十万大军胜利南渡长江》公开课教案优质课下载
重点：掌握消息这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。
难点：领会本文短小精粹、一气呵成的语言特点，感受作者的情感与立场。学情分析
?八年级学生还未系统地接触过新闻文体，对新闻体裁有着好奇心，?因此老师要培养学生学习新闻的兴趣。短时间内让学生理解掌握相关文体知识存在一定困难，应当结合课文掌握新闻的阅读方法、把握消息的结构和特点，再辅之以相关练习进行实践创作，培养学生的新闻意识。?
教学过程教师活动学生活动设计意图一、视频导入
合作探究
二、整体感知
理清思路
三、品味语言
理解思想
四、对比阅读
百炼成钢
五、总结升华
趁热打铁
由国际锐评——央视新闻联播《中国已做好全面应对的准备》引入新闻知识。
为小组准备报纸，学生阅读报纸、小组讨论归纳消息基本特征。
初读课文，模拟央视新闻联播情境，引导学生把握新闻播报时的口语表达方式。
再读课文、把握新闻结构要素等相关知识。
1.找出本则消息的标题、导语、主体、结语等组成部分。
标题：我三十万大军胜利南渡长江。
导语；英勇的人民解放军……渡过长江。
主体：渡江战斗……诸城进击中。
结语：人民解放军……的命令。
2.找出本则消息的何时、何地、何人、何事、如何等要素。
何时：4月20日午夜到21日
何地：芜湖、安庆之间的长江水面上