《我三十万大军胜利南渡长江》优质课教案下载

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　　4、撰写消息、为消息拟一则标题

　　教学重点和难点

　　1、对消息的结构和特点的把握，学习阅读新闻的方法，是教学重点

　　2、运用所学的知识撰写消息、为消息拟一则标题是教学难点

《我三十万大军胜利南渡长江》教学设计

　　教学课时：1课时

　　教学方法：“导-读-悟-拓—写”四步教学法

　　教学过程与步骤

　　一、导(用一则电视新闻导入)

　　同学们，我们先通过观看大屏幕来开始今天的学习之旅。

屏幕播放前几天全校师生清明节给烈士陵园扫墓的视频。

　　今天，就和大家一起学习消息的阅读和写作。那什么是新闻（消息）呢？

　　消息的概念

　　1.广义的新闻报道包括消息、通讯、调查报告、新闻评论等多种体裁。

　　2.消息是新闻报道的主体

　　3.狭义的新闻报道指的就是消息，新闻学认为，消息的对新进发生的事实或事实的最新变动的报道。

　　二、读（读教材例文，了解消息的结构）

　　请大家翻开课本，认真阅读这一则消息。下面我们就结合这一则消息来分析一下消息的结构。（小组合作讨论）

　　分析新闻结构：标题、导语、主体、背景、结语

　　标题：高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标、主标、副标

　　导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。

　　主体：承接导语、揭示主体，对消息事实做具体的叙述与展开。