《人民解放军百万大军横渡长江》公开课教案下载

一、资料链接

1948年底到1949年初，随着辽沈、淮海、平津三大战役的胜利，蒋介石赖以进行内战的军事力量基本丧失殆尽，国民党政权摇摇欲坠，蒋介石并不甘心失败。他一方面在1949年元旦发出「求和声明」,一方面收缩兵力，在长江南岸加强防线，企图依靠长江天险来保存力量，以便卷土重来。中国共产党表示：为了迅速结束战争，实现真正的和平，减少人民的痛苦，中国共产党愿意在惩办战争罪犯，废除伪宪法和伪法统等八项条件下同国民党政府进行和平谈判，但是，国民党拒绝在和平协定上签字，谈判宣告破裂。

二、教学目标

(一)知识与能力目标：

1.了解新闻的一般知识，重点掌握消息的结构和基本特点。

2. 理解概括叙述和具体叙述的写法，培养阅读，写作消息的能力。

(二)过程与方法目标：

1.通过分析这则新闻的结构层次把握住新闻的结构、要素和特点。

2.通过朗读体会本文语言准确简洁的特点。

(三)情感态度与价值观目标：

感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。

三、教学重点

1.通过分析这则新闻，把握住新闻结构和特点。

2.培养阅读写作消息的能力。

四、教学难点

培养阅读写作消息的能力。

五、教学设想

一 、 学生初学新闻这种体裁，有必要弄清楚新闻的基本要素、特点和结构。

二 、 为了便于学生尽快了解新闻的特点和结构，在教学方法上遵循由感性到理性这样的认识规律，不从知识概念切入，而从对课文内容的复述和概括入手，完成教学内容，达到教学目的。

三 、 本文语言简洁、准确，是学生学习语言的好教材。因此，将语言的学习训练列为教学重点之一。

四、 安排一课时。

六、教学过程

一、导入新课 ：

师：同学们，如果你的面前摆着今天的新闻早报和一本网络畅销小说，你首选看什么?(生自由说出自己的爱好!)

师引导学生在平时要多关注国内外新闻，引出《人民解放军百万大军横渡长江》这一课题。 (交流有关资料，背景，展示图片)

板书课题：《人民解放军百万大军横渡长江》

二、回顾阅读新闻时的入手点：明确“三特点、五结构、六要素”

三特点：真实性、及时性、简明性

五结构：标题、导语、主体(背景、结语)

六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果

三、初读新闻，按这三个入手点分析此则新闻，完成“问题设计一”

(自主完成——小组合作——交流展示)

1.找准新闻中必不可少三结构(背景、结语穿插在主体中)

明确：1——2句是导语部分;3——结尾是主体部分(含背景、结尾)

关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

七、课堂积累

人民解放军占领南京

毛泽东

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

( 注：毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社)

一九六三年十二月版《毛主席诗词》

八、布置作业

运用所学有关新闻知识，写一则新闻，报道学校或班级里某人、某事或某项活动，或发生在你身边的新鲜事。

要求：

1.拟出恰当的标题。

2.注意导语的概括性和准确性。

3.要简洁明了，字数在300左右。