八年级上册《2 首届诺贝尔奖颁发》优质课教案下载

八年级上册《2 首届诺贝尔奖颁发》优质课教案下载

情感目标：

1、通过了解先进人物提升自己的精神境界。

学习重点：

1. 把握新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语的作用。

2.根据新闻的结构理清课文的内容和层次，梳理消息内容。

学习难点：文中遗嘱的作用。

学习课时：1课时

学习过程：

一、导入新课

讲课之前的，我们先看两幅图片。（出示图片）一幅是2012年10月11日中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，一幅是2015年中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理医学奖。看到这两幅图片，同学们有什么感受？（老师和同学们一样感到骄傲和自豪）那同学们了解诺贝尔奖，了解诺贝尔吗?这节课我们就一起学习这则消息，了解一下相关的知识。

二、预习检测

1、简介诺贝尔

阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔，瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者，1833年10月21日出生于斯德哥尔摩，1896年12月10日逝世。诺贝尔一生拥有355项专利发明，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。1895年，诺贝尔立嘱将其遗产的大部分（约920万美元）作为基金，将每年所得利息分为5份，设立诺贝尔奖，分为物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖及和平奖5种奖金（1969年瑞典银行增设经济学奖），授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人。为了纪念诺贝尔做出的贡献，人造元素锘以诺贝尔命名。

2、新闻六要素

何时、何地、何人、何事、何故、如何

3、新闻的结构

标题、导语、主体、背景、结语

三、整体感知

1、快速浏览课文，用一句话概括本则消息的主要内容？

瑞典国王和挪威诺贝尔基金会在1901年12月10日首次颁发了诺贝尔奖。

2、快速划分出该消息的结构？

导语（1段）

主体（2--3段）

背景（4段）

3、找出新闻的六要素，可以列表说明。