《任务三 新闻写作》集体备课教案设计

《任务三 新闻写作》集体备课教案优质课下载

通过对班级同学的采访，了解采访技巧和注意事项，通过写作运动会新闻报道，掌握新闻写作的方法。

情感态度与价值观目标：

通过新闻采访与写作活动，培养学生观察生活、发掘新闻热点的能力，

教学重点与难点

教学重点

教学难点

教学方法

活动法、采访法、讨论法、读写结合法。

课时安排：1课时

教学过程

新课导入

这个单元我们学习的了新闻这一文体的基本内容，而在刚刚过去的校运会里，我们班取得了相当棒的成绩，今天，我们就结合新闻的要素，一起来报道回顾一下刚刚过去的校运会。

二、新闻采访

制定采访提纲

采访提纲时间、地点9月30日男子接力赛后，校操场采访对象男子100米比赛冠军，200米亚军，4×100米团体冠军，本班同学毛文琪采访目的采访方式对话采访器材笔、纸采访问题1. 比赛下来的感受

2. 感觉怎么样

3. 为什么会有这样的感觉

4. 目标与期待是否实现

5. 赢在哪里

6. 想要感谢谁

7. 对于所有的运动员要说什么

8. 关于破纪录方面

9. 对下届运动会的期待

10. 表现怎么样

11. 收获到了什么