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《讲述》教案优质课下载
重点:学习并掌握讲述的注意事项。
难点:根据讲述的注意事项进行讲述训练。
教学方法:自主学习法,合作探究法。
教学课时:1课时
教学过程:
导入新课
同学们,今天你是怎么来上学的?今天来校以后你做了什么?
----这就是讲述。
二、明概念,知讲述。
1、 明概念
什么是讲述?
讲述就是把故事、见闻说出来。
那讲述要注意些什么呢?
2、讲述的注意事项:
我们来观看一段《少年,听你说》演讲视频。 看完视频你觉得讲述者有哪些优点?(提示:可从主题,肢体语言,口语表达等方面)(4分钟)
(1)注意讲述的对象和场合。
(2)讲述时要重点突出,条理清楚。
明确:先想好你讲述的中心话题是什么,就不会散乱;讲述条理清楚,容易让人明白事件的发展过程。
另外,讲述作为口语表达活动,更要注意语言简洁,不能过长。
(3)讲述时要注意口语表达的特点。
口语化,声音抑扬顿挫,语速语气适宜,表情丰富,动作恰当,自然得体------这就是这段视频讲述的魅力。
三、小组合作练讲述
要求:(课本P18页)围绕注意事项,每位同学从下列题目中任选一个,讲给小组的同学听,小组长组织倾听的组员给讲述者提出合理的建议,组内选代表在全班展示,全班同学进行点评。
1.我经历过这样一件事
2.我有这样一位朋友