《5 藤野先生》优质课教案下载

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1．学习概括藤野先生的典型事例，提高学生概括的能力。

2． 学习通过分析藤野先生的典型事例，分析藤野先生严谨认真、热诚正直的高尚品质。

3．学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象，突出人物品质的写法。

4. 理解课文内容，体会作者在文中表达的对藤野先生深沉的思想感情。

过程与方法：

自主学习，提高分析概括事例的能力；小组合作，讨论探究人物精神品质；写作展示，训练写作表达能力；行动作业，内化人生道德情感。

情感态度与价值观：

? ?? 1、学习藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品格。

2、联系背景解读本文的主旨，思考和感悟人生意义。?

教学重点：

1．学习概括人物典型事例的方法。

2．学习分析典型事例理解人物形象的写法。

3.?学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象，突出人物品质的写法。

教学难点：

联系课文主旨，思考和感悟人生：爱要珍惜，要表达出来，不要让爱成为遗憾。

教学课时：第二课时

教学过程：

课前播放歌曲《每当我走过老师窗前》，渲染气氛。

一、说忆藤野，复习导入。

复习上节课《藤野先生》的初步学习，学生回忆一下藤野先生是谁？

二、默读，概括典型事件。

1．学生快速默读课文（第6—23段），思考下列问题：

作者着重写了藤野先生的哪几件事？ 给每件事情拟一个小标题。

⑴添改讲义。⑵纠正解剖图。⑶关心实习。

⑷了解裹脚。⑸匿名信事件。(6)看电影事件。