八年级上册《6 回忆我的母亲》公开课教案下载

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3、情感、态度、价值观：学习朱德母亲的优秀品质，深入领悟作者以朴实无华的语言抒发对母亲真挚深沉的爱，培养学生的亲情观。

【重点、难点】

选材精当、典型、合理的谋篇布局，语言朴实于平时中见深刻的特色。

【教学过程】

㈠创设情境 激趣导入

PPT播放阎维文歌曲《母亲》导入：

歌词中写出母亲对儿无私的爱，世界母亲千千万，爱子亦有千万种，母爱都是一样浓……作为子女，乌鸦尚有反哺心、羊羔跪乳懂感恩。天下最幸福的事莫过于，子欲养而亲还在……今天就让我们一同去感受十大元帅之首朱德对母亲的浓浓深情，去感受他回忆中母亲的温存……看作者是如何回报母亲的深恩的。

板书：《回忆我的母亲》

PPT：导入课题

学生交流课下搜集有关作者及本文写作背景的材料。

（1）作者：朱德（1886-1976），原名朱代珍，后曾改名朱建德，字玉阶。伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、军事家、政治家；中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者之一；中华人民共和国元帅。

PPT：作者像

（2）背景：1944年朱德母亲钟太夫人去世。朱德同志为了表达自己对母亲的思念与敬爱之情，于1944年母亲逝世后写下这篇朴素感人的文章。

3、质疑课题：当大家看到这个题目时，你会获取哪些信息？（同学们有着一双善于发现问题的眼睛，这边的同学你来说，你很善于思考，同学们的质疑精神是值得称赞的，让我们带着问题走进文本）

（二）初读课文 整体感知

1、PPT生字词扫清文字障碍

佃农 迁徙 妯娌 勉强 迁徙 溺死

宽厚仁慈 ：待人宽大厚道，仁爱慈善

任劳任怨 ：一切劳苦和怨言都能经受。任，担当、承受

为富不仁：尽量节省。节：减省；缩：缩减

2、请同学们用自己最喜欢的方式阅读课文快速阅读文本，注意读准字音、读通句子，边读边画出不理解的地方，一定要做到不动笔墨不读书，并思考：在作者的回忆中，母亲是样的一位母亲？

交流收获：交流句式：“初读课文，我读出了一位 的母亲。”PPT

小组内先交流，

各小组再派代表归纳总结，运用概括中心句的方式。各代表概括一件事例表现了母亲什么样的品质？

例如：我读出了一位善良的母亲，表现在家庭贫困还救济穷人。