八年级上册《6 回忆我的母亲》优质课教案下载

八年级上册《6 回忆我的母亲》优质课教案下载

能力目标：1、学习概括文章主要内容的方法。

2、学习通过抓关键字词来品味句子，体会情感的方法。

情感态度价值观：通过理解课文内容，学习母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈、识大体、顾大局的优秀品质。

重难点：通过品味重点语句，感受平实的叙述中所蕴含的作者对母亲的深情与敬意。

教学准备：多媒体课件 前置性学习单

导学过程：

复习导入新课

通过上一节课的学习，我们知道这篇课文是一篇回忆录，回忆录也属于传记。整篇文章是围绕“母亲勤劳一生”这个线索来展开回忆叙述的。今天就让我们一起来走进朱德母亲的勤一生。（板书课题）

为了明确我们本节课学习任务，首先我们要了解我们本节课重点要注意什么，请一位同学高声给读一下学习目标。(出示学习目标幻灯2)

在课前老师为了了解你们对上一节课学习情况，特意给同学们发了一张前置性学习单，通过大家做的，老师看出你们自学能力都很强。希望在本节课上都要积极投入到学习中来。根据上节课你们的学习已经对本文的结构有了一个粗略的了解。（出示幻灯3）

下面老师这里有几个问题需要大家回答，通过抢答的形式进行，看那位同学比较反应快。

师：母亲最突出的特点是： 勤劳

母亲去世，“我”的心情是： 悲痛

突出我对母亲的感情的一个词： 爱

总领全文，表明全文线索的句子是： 勤劳一生

点明题目，引出回忆的句子是： 很多事情是值得我永远回忆的

（对表现好的同学进行表扬鼓励）

二、课堂学习 研讨课文内容

1. 第一自然段给我们点出说“ 很多事情是值得我永远回忆的”，那么我们先来快速浏览2-8自然段，看看从这些段落里能看到“我”的母亲身上有哪些优秀的品质。同学们读课文，体会文中母亲的事迹，母亲的品德，请同学们用“母亲是一位 的人”的格式为题说句子。要求在课文中尽情搜寻，概括，从而理解课文运用不同材料，从不同角度多方位地立体地表现母亲优秀品质的特点。（出示幻灯5）

生：快速读课文2-8自然段

展示一：学生说汇报 展示 补充

师：板书

预设答案：同学们进行课堂说话活动：

母亲是勤劳一生的人；母亲是一位有很多事情值得我永远回忆的人；母亲是个好劳动；

母亲是从我能记忆时起总是天不亮就起床的人；母亲是整日劳碌着的人；母亲是聪明能干的人；母亲是能将地主富豪人家看也不看的饭食做得使一家人吃起来有滋味的人；母亲是每天天还没亮就第一个起身的人母亲是在家庭里极能任劳任怨的人；母亲是性格和蔼、没有打骂过我们、也没有同任何人吵过架的人母；亲是同情贫苦人的人；母亲是勤劳俭朴、宽厚仁慈的人；母亲是对穷苦农民同情和对为富不仁者反感的人；母亲是启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想、使我决心寻找新的生活的人；母亲是期望着中国民族解放成功的人母亲是是一生不曾脱离过劳动的人……