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《6 回忆我的母亲》优质课教案下载
学生的工作：同学接到任务着手查找资料，整理资料，形成书面文字，由组长确定好发言人及发言顺序进行统一安排。并从小组中选出一名同学作为评审团成员。给妈妈写一封信。
【活动过程】
1、第一小组：
课题：“走近朱德，了解写作背景”
准备内容：关于朱德、《回忆我的母亲》写作背景的介绍，大量图片、文字说明。
达到效果：对朱德、《回忆我的母亲》写作背景有比较详细的了解，以便于理解文章;对《回忆我的母亲》的内容有大致了解。
2、第二小组：
课题：“归纳字词，划分层次”
准备内容：讲解文中较难懂的字词及段落。
达到效果：对文章的字词、段落、全文内容中的重点及难点有详细和准确的讲解。
3、第三小组：
课题：“理解母亲勤劳的一生”
准备内容：概括作者回忆母亲在日常生活中的许多琐事，真正理解“勤劳一生”是如何作为线索贯穿全文的。
达到效果：真正理解文中关于母亲“勤劳一生”的解释，通过对这些琐事的回忆，理解母亲身上具有怎样的美德。
4、第四小组：
课题：“也谈母爱如海”
准备内容：细读每封孩子写的信，把令人感动的段落划出来并整理，对父母的深情厚意和理解形成书面文字。
达到效果：让每位学生领悟到虽然我们的父母不能算是伟人，他们朴实无华，但他们对孩子的爱是相同的，所有母亲的爱是如海般地深。从而理解父母的良苦用心，从心中感恩父母，懂得报答父母。
6、最后：活动评价
由评审团评价每小组的优劣，总结成功经验，提出教训;结合学生意见，评审团选出优秀小组。
7、作业：
给妈妈洗一次头或脚，帮妈妈干一些家务。
附：