部编版《6 回忆我的母亲》优质课教案下载

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4、培养对父母的感恩之情，学写一篇“母亲小传”。

三、教学重难点

1. 学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。

2.理解文意，概括文中的母亲形象，体会作者对母亲的深厚感情。

3、学习本文的写法，为自己的母亲写一篇小传。

四、教学过程及要点:

第一课时(略)

教学内容：

1.积累重点词句，了解作者及回忆录的文体特征。

2.有感情地朗读课文，理清文章思路。

3.整体把握文章内容，分析文中的母亲形象，体会作者对母亲的深沉而真挚的感情。

第二课时

教学目标:

1、明确把握文章是如何按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的。

2、深入领会文章综合使用记叙、议论、抒情相结合的方式，让朴实的语言中饱含深情的写法。

3、培养对母亲的感恩之心，学写一篇小传。

教学过程：

一、导入新课：

朱德元帅是一位叱咤风云、功勋卓著的无产阶级革命家，他一生艰苦朴素，坚忍不拔，平易近人，这与他母亲的教育、影响和熏陶是分不开的。

1944年2月25日朱德的母亲钟太夫人病逝，享年86岁。朱德同志无比悲痛，他怀着对母亲无限敬爱和却念的真挚感情，写下了这篇回忆录，歌颂了这位平凡而又伟大的劳动妇女勤劳简朴的一生。 我们上次课已经了解到了元帅的母亲是一个什么样的人，她为什么会对元帅产生那大的影响。今天让我们继续走进课文，了解回忆录的写作方法并给自己的母亲写一篇小传。

二、学习写法:

1、了解回忆录的文体常识。

（1）回忆录是传记的一种，属于记叙文体裁，作者会将能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活，在记叙的基础上又加以适当的抒情和议论。

（2）回忆录具有以下特点：

a用叙述、描写的方法，追记本人或他人过去的生活经历和社会活动。