《6 回忆我的母亲》优质课教案下载

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走近“我”的母亲

【朗读】请同学们齐读第一段，说说你感受到了作者怎样的情感。（主谓）

对母亲去世的悲痛之情，对母亲勤劳一生的无限怀念之情。【板书：怀念】

这里有一个词概括了母亲的特点——勤劳【板书：勤劳】

那么我们先一起来读一读文章，找一找文章写了哪些事情，表现了母亲的勤劳。

请同学们自读课文，圈画，以下面的格式完成内容填空。

母亲是一个勤劳的人。她 ； ； 。

第3小节：她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。 ——概括：母亲总在操持家务、照顾孩子

第4小节：总是天不亮就起床。煮饭、种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花。因为她身材高大结实，还能挑水挑粪。 ——概括：母亲是个好劳动（中心句）

第5小节：母亲这样整日劳碌着。

第11小节：母亲劳动惯了，离开土地就不舒服。父亲回家途中死了。母亲回家继续劳动，一直到最后。 ——概括：母亲个一直劳动到最后

第12小节：母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。

第13小节：母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。外甥的信中提到“今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。”

2、在刚才浏览课文的过程中，有没有发现作者还用了哪几个词来概括母亲的品质？请找一找，用刚才的阅读方法，完成填空。

母亲是一个 的人。她 ； ； 。

（1）聪明能干【板书：聪明能干】

第6小节：母亲用桐子榨油点灯，把菜油放在饭里做调料，把富人家看也不看的饭食做得使一家人吃起来都有滋有味；赶上丰年，制作家织布。

（2）勤劳俭朴【板书：勤劳俭朴】

第7小节：父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。（强调节省、俭朴）

（3）宽厚仁慈【板书：宽厚仁慈】

第7小节：母亲和大家和睦相处；母亲周济和照顾比自己更穷的亲戚。

3、小结：刚才我们所找的事情，都是母亲生活中的琐事，通过这些生活琐事的叙述，我们看到了这么一位勤劳俭朴、聪明能干、宽厚仁慈的母亲。

那么，从中我们可以读出我对母亲怎样的情感呢？

三、走进“我”的情感世界

1、从对母亲生活琐事的叙述中，我们可以读出作者对母亲的什么情感呢？