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八年级上册《6 回忆我的母亲》精品教案优质课下载
教学重点：
1、学习本文选择具有代表性的事件表现人物思想品质的写法；学习朱德母亲的优秀品质。
2、理解作者对母亲的感激和哀悼之情。
教学难点：
体会副词“还”在文中的表达效果，提高学生品词析句的能力。
课时计划：两课时。
教学方法：朗读法、对话法
（第一课时）
教学过程：
一、析字解题，导入新课。
1.（多媒体出示“母”字演变图片，请同学猜猜这是哪个字？）
2.“母”字释义。
“母，牧也，从女。象怀子之形。”
——《说文》
“母，牧也，言育养子也。”
——《广雅》
“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”
——高尔基
“我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。”
——林肯
二、进入文本，整体感知。
找出文中哪些段落集中写出了母亲对朱德的影响？
（学生快速浏览课文、教师巡视）
三、深入探究：母亲其人。
1.母亲留给了朱德那么多优秀的精神财富，其中给了朱德印象最深、突出的特点是什么？